下面我就带大伙看看限制为自己的创新思维的一些原因，以及如何才能培养创新思维能力。
一、生活中，限制为自己的创新思维的4个心理因素1、从众心理
从众只是服从众人，顺从大伙儿，随大流。自己怎样做，我也怎样做；自己怎样想，我也怎样想。为自己的仔细观察一下，社会上人们大部分的行为选择心里想都在盲目从众的结果，而很少经过只会独立的深思熟虑。
2、权威心理
很多这时，为自己的都在习惯于引证权威的观点，不加思考地以权威的是非为是非；一旦发现与权威相违背的观点或理论，便想更是地认为其必错无疑。可在当下的社会，存在着很多假权威，即为自己真权威，随着时间的推移，旧权威不断让位于新权威，今天的权威取代了昨天的权威，而明天的权威又将取代今天的权威。
3、经验心理
经验这一个好东西，只要具有某一方面的经验，更是在应付这一方面的问题时能够得心应手。特别是一些技术和管理方面的工作，非要有丰富的经验不可，老司机比新司机能更好地应付各种路况；老会计比新会计能更熟练地处理复杂的帐目。都在，对经验的过分依赖更是崇拜，形成固定的思维模式，结果只会削弱头脑的想像力，造成创新思维能力的下降。从思维的这边来说，经验具有很大的狭隘性，束缚了思维的广度。
4、书本心理
读书自然是件好事，可以可以丰富为自己的的知识、拓展为自己的的视野等等。都在为自己的也要认识到：“书”是作者个人的经验、思维所堆积的产物，本来书本知识反映的是一般性的东西。假如在看书学习的这时，为自己的并不一定不加思考地盲目相信和运用书本知识，当然只是孟子提到“尽信书不如无书”的道理。
二、日常生活中，培养创新思维的5个方法1、用“求异”的思维去看待和思考事物
也只是，在为自己的的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2、有意识从常规思维的反方向去思考问题
更是把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍为自己的创新思维活动的展开。更是，面对新的问题或长期解决得上的问题，不要习惯于沿着前辈或只会长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
3、用发散性的思维看待和分析问题
发散性思维是创新思维的核心，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。
发散性思维也能产生许万千多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、意外的看法，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
4、主动地、有效地运用联想
联想是在创新思考时经常使用的方法，也比较容易看到过成效。为自己的常提到“事实上及彼、举一反三、触类旁通”只是联想中的“经验联想”。
任何事物之间都存在着一定的联系，都在人们也能采用联想的客观基础，更是联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系，主动的、积极地、有意识的去思考我们是之间联系。
5、学会整合，宏观的去看待
为自己的很多人擅长的是“就事论事”，更实际上看到做什么只是做什么，思维往往会被局限在某个片区内。整合只是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为这些整体，从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。
更是，整合也只会把事物各个部分、侧面和属性的认识，随意地、主观地拼凑在一起，也也只会机械地相加，而是按它们内没在、必然的、本质的联系把整个事物在思维中再现回来的思维方法。
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